<html dir="ltr">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=Windows-1252">
<style type="text/css" id="owaParaStyle"></style>
</head>
<body fpstyle="1" ocsi="0">
<div style="direction: ltr;font-family: Times New Roman;color: #000000;font-size: 12pt;">
Dear all,
<div><br>
</div>
<div>Please consider the following cfp for a special issue of <i>The CEA Critic</i> on digital humanities pedagogy. &nbsp;<br>
<div><br>
</div>
<div>
<div style="margin-top: 14pt; margin-bottom: 14pt; "><font face="Garamond"><font face="Times"><b>CFP: Special Issue of&nbsp;</b></font><font face="Times"><b><i>The CEA Critic</i></b></font><font face="Times"><b>, Spring 2014</b></font></font></div>
<div style="margin-top: 14pt; margin-bottom: 14pt; "><font face="Garamond"><font face="Times"><b>Digital Humanities Pedagogy</b></font></font></div>
<div style="margin-top: 14pt; margin-bottom: 14pt; "><font face="Garamond"><font face="Times"><b>Guest Editors: Leigh Bonds and Luke Iantorno</b></font></font></div>
<div style="margin-top: 14pt; margin-bottom: 14pt; "><font face="Garamond"><font face="Times">As “digital humanities” becomes more prevalent in English course syllabi, faculty and instructors are seeking new ways to teach undergraduates to consider the decisions
 editors and other scholars make when transforming cultural, historical, and literary texts into digital form. This special issue of&nbsp;</font><font face="Times"><i>The CEA Critic</i></font><font face="Times">on digital humanities pedagogy will be a resource for
 those interested in incorporating DH instruction into their own English classes.</font></font></div>
<div style="margin-top: 14pt; margin-bottom: 14pt; "><font face="Garamond"><font face="Times">We are seeking proposals that move beyond DH theory to the practical application. Proposed articles should address the practical pedagogical approaches that introduce
 undergraduates to digital humanities:&nbsp;</font><font face="Times">&nbsp;</font></font></div>
<div style="text-indent: -18pt; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 5pt; margin-left: 54pt; ">
<font face="Garamond"><font face="Times">•</font><font face="Times New Roman" size="1"><span style="font-size: 7pt; ">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></font><font face="Times">transcribing, metadata writing, annotating, and basic TEI coding in conjunction with a startup or established
 digitization project</font></font></div>
<div style="text-indent: -18pt; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 5pt; margin-left: 54pt; ">
<font face="Garamond"><font face="Times">•</font><font face="Times New Roman" size="1"><span style="font-size: 7pt; ">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></font><font face="Times">datamining: creating narratives of digital texts based on searched terms or defining search terms for
 future researchers</font></font></div>
<div style="text-indent: -18pt; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 5pt; margin-left: 54pt; ">
<font face="Garamond"><font face="Times">•</font><font face="Times New Roman" size="1"><span style="font-size: 7pt; ">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></font><font face="Times">using digital editions to teach students paratextual influence</font></font></div>
<div style="text-indent: -18pt; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 5pt; margin-left: 54pt; ">
<font face="Garamond"><font face="Times">•</font><font face="Times New Roman" size="1"><span style="font-size: 7pt; ">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></font><font face="Times">analyzing and evaluating the vitality of and scholarly rigor within digital editions with ancillary
 editorial apparatuses versus open-source digital libraries (e.g. Project Gutenburg, Internet Archive, Google Books, Gale databases)</font></font></div>
<div style="text-indent: -18pt; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 5pt; margin-left: 54pt; ">
<font face="Garamond"><font face="Times">•</font><font face="Times New Roman" size="1"><span style="font-size: 7pt; ">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></font><font face="Times">using TEI tags to enhance research skills and develop annotation awareness as both creator and user</font></font></div>
<div style="text-indent: -18pt; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 5pt; margin-left: 54pt; ">
<font face="Garamond"><font face="Times">•</font><font face="Times New Roman" size="1"><span style="font-size: 7pt; ">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></font><font face="Times">writing hyperlinked annotations as a tool to increase scholarship and boost students’ researching skills</font></font></div>
<div style="text-indent: -18pt; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 5pt; margin-left: 54pt; ">
<font face="Garamond"><font face="Times">•</font><font face="Times New Roman" size="1"><span style="font-size: 7pt; ">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></font><font face="Times">collaborating across disciplines to engage the non-humanities major in digital humanities projects</font></font></div>
<div style="margin-top: 14pt; margin-bottom: 14pt; "><font face="Garamond"><font face="Times">The editors are not interested in exploring how new media—or social media—engages the classroom.</font></font></div>
<div style="margin-top: 14pt; margin-bottom: 5pt; "><font face="Garamond"><font face="Times">Proposals for the 3,000-5,000-word articles should not exceed 500 words. Please submit proposals to&nbsp;</font><a href="mailto:digitalhumanities@ttu.edu" target="_blank"><font face="Times">digitalhumanities@ttu.edu</font></a><font face="Times">&nbsp;by
 15 June 2013. All queries should also be sent to the aforementioned email address. Please consult The CEA Critic site for formatting guidelines:&nbsp;</font><a href="http://www.cea-web.org/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=15&amp;Itemid=30" target="_blank"><font face="Times">http://www.cea-web.org/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=15&amp;Itemid=30</font></a></font></div>
<div><br>
<div style="font-family:Tahoma; font-size:13px">
<div>
<div class="BodyFragment"><font><font class="Apple-style-span" face="'Times New Roman'" size="3"></font>
<div class="PlainText"><font class="Apple-style-span" face="'Times New Roman'" size="3">Luke Iantorno<br>
Department of English<br>
The Digital Humanities Laboratory, Project Manager<br>
Texas Tech University<br>
<br>
&quot;Revolutions exhibit man acting on a great scale: hence they produce great virtues, and at the same time great vices.&quot; -- Helen Maria Williams, 1793.&nbsp;&nbsp;</font></div>
</font></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</body>
</html>